À partir des conditions propices à l’apprentissage et à l’enseignement
Robert Durocher partage son expérience et son vécu comme enseignant. Il fait une critique du système éducatif actuel du Québec, notamment de la réforme de l’Éducation, et propose quelques pistes de solution facilement applicables dans les écoles. Son livre est un véritable témoignage de terrain, car il raconte ses pratiques gagnantes aux enseignantes et enseignants.
En outre, ses recommandations sont basées sur les données probantes et les méta-analyses en éducation.
Quelques-uns de ses anciens élèves ont écrit un court témoignage de leur passage au secondaire, afin d’ajouter plus de crédibilité et d’intérêt à l’ouvrage.
Feuilleter un extrait de ce livre.
Source: Rosalie Méthot, Bibliothèque